Page mise à jour: mercredi 25.3.2026, 09:40
S’il vous plaît noter que l’âge et l’année scolaire sont uniquement à des fins d’orientation. Tous les nouveaux étudiants doivent assister à une réunion d’évaluation pour donner niveau d’anglais.
• 9-11 ANS
• CM1, CM2 (+ 6ème)
• 30 LEÇONS PAR AN, 90 min per leçon
Confirmation 2026/2027- Group 3- CM1, CM2 (+ 6ème): Les informations pour l’année 2026/2027 seront mises en ligne courant mars 2026.
3 groupes prévus pour 2026/2027 (places limitées).
| Horaires (à venir) | Statut / Capacité |
| G3 | https://plaisirdelanglais.com/inscriptions2627 |
| G3 | |
| G3 |
Vous ne trouvez pas votre temps idéal? Contactez-nous et nous verrons ce que nous pouvons faire pour vous!
Ce que votre enfant fait en classe:
Chaque cours combine vocabulaire, expression orale, compréhension et interaction. Voici les principaux thèmes et structures travaillés au cours de l’année :
| 📚 Thèmes de vocabulaire |
|---|
| 🔤 L’alphabet +l’orthographe |
| 🎨 Couleurs, 🐶 animaux |
| 🔢 Nombres (1–1000+) + dates (1st, 2nd, 3rd…) (approfondissement) |
| 🧍 Parties du corps, 👕 vêtements (approfondissement) |
| 📅 Mois, jours, saisons, météo |
| 👨👩👧 Famille |
| 🍎 Nourriture, boissons, repas, fruits et légumes (approfondissement) |
| 🏫 Objets de l’école |
| 🏠 La maison + mobilier |
| 🔁 Activités quotidiennes (get up, have breakfast, sleep…) |
| ⏰ L’heure |
| 🌍 Pays et nationalités |
| 😊 Émotions / sentiments (approfondissement) |
| ✏️ Adjectifs (approfondissement) |
| 🧠 Grammaire et structures |
|---|
| Questions et réponses simples ‘Do you like… ?’ (+approfondissement ‘hate, enjoy..’) |
| “There is / There are” (Il y a) |
| Articles : a / an / the |
| Pronoms personnels |
| Prépositions (in, on, under, behind…) |
| Verbe to be |
| Verbe to have |
| Comparatifs et superlatifs |
| Present continuous |
📚 Supports et activités
Les élèves travaillent à partir de supports variés pour développer leur compréhension et leur expression en anglais. La lecture, l’expression orale et la répétition sont au cœur des apprentissages.
- Lectures adaptées au niveau de chaque élève, à partir de collections reconnues (Oxford, Ladybird), avec un travail de lecture individuel guidé en classe, incluant des activités de compréhension.
- Grammaire et orthographe : supports sélectionnés de la collection Carol Vorderman – Spelling 10 Minutes a Day
- Logique et mathématiques : supports issus de Carol Vorderman – Maths Made Easy
- Activités orales guidées (questions, descriptions, interactions)
- Jeux pédagogiques pour renforcer le vocabulaire et les structures
- Activités écrites guidées (phrases simples et enchaînement de phrases)
🧾 Organisation des cours
Les cours suivent une routine claire pour aider les enfants à se sentir en confiance et à progresser régulièrement.
- Rituels de début et de fin : les enfants apprennent à entrer en classe, participer et terminer la séance en anglais, avec une révision régulière des notions travaillées à travers des routines comme « What’s the day today? » ou « What’s the time? », ainsi que de petites responsabilités en classe (distribution du matériel, participation active).
- Activités à la maison : de petits challenges sont proposés à chaque séance pour consolider le vocabulaire de manière ludique
- Système de récompense : les enfants sont encouragés et valorisés tout au long de l’année
Pour accompagner et prolonger l’apprentissage :
Une sélection de vidéos soigneusement choisies, utilisées en classe ou recommandées pour consolider les notions vues. https://www.youtube.com/playlist?list=PL9BQl-9232XXIbWGtHfxvCZzVZHHVQcvd
Applications à utiliser:
Easy Fun Learning English (Fun Easy Learn)