Page mise à jour: jeudi 26.3.2026, 08:00
S’il vous plaît noter que l’âge et l’année scolaire sont uniquement à des fins d’orientation. Tous les nouveaux étudiants doivent assister à une réunion d’évaluation pour donner niveau d’anglais.
Ce niveau s’adresse aux élèves à l’aise à l’oral, capables de participer spontanément et prêts à aller plus loin dans la réflexion et l’expression en anglais.
- lycée + 18-23 ANS
- 30 LEÇONS PAR AN
Ce groupe est ouvert aux élèves du lycée ainsi qu’aux jeunes adultes (18–23 ans). Après le lycée, certains élèves peuvent également consulter nos cours adultes afin de déterminer le format le plus adapté à leur profil.
Confirmation 2026/2027- Group Conversation 2- lycée+ 18-23 ANS Les informations pour l’année 2026/2027 seront mises en ligne courant mars 2026.
Un seul groupe prévu pour 2026/2027 (places limitées).
| Horaires (à venir) | Statut / Capacité |
| GC2 | https://plaisirdelanglais.com/inscriptions2627 |
Vous ne trouvez pas votre temps idéal? Contactez-nous et nous verrons ce que nous pouvons faire pour vous.
🧩 Organisation des séances
Chaque séance s’appuie sur une structure dynamique qui favorise la prise de parole et la réflexion :
• Activité d’introduction (expression rapide, jeux de langue)
• Mini activités pour déclencher la participation
• Mini thème (questions, vocabulaire, échanges guidés)
• Thème principal (discussion, réflexion, interaction)
• Activités complémentaires (compréhension, lecture ou mise en pratique)
🎯 Thèmes abordés
Les élèves travaillent à partir de thèmes variés et stimulants, souvent plus abstraits, leur permettant de développer leur aisance à l’oral et leur capacité à structurer leurs idées :
• Histoire et légendes (Robin Hood, King Arthur…)
• Sciences et découvertes (inventions, mystères, monde naturel…)
• Culture et société (éducation, modes de vie, villes, environnement…)
• Sujets du quotidien, opinions et expression personnelle
💬 Activités proposées
Les activités sont conçues pour encourager une expression plus libre, nuancée et argumentée :
• Discussions guidées et mini débats
• Questions ouvertes et prise de position
• Jeux d’expression, activités rapides et mises en situation
• Description, interprétation et réflexion
• Situations de communication concrètes
📖 Lecture
La lecture est intégrée lorsque cela est pertinent, en lien avec les thèmes abordés, afin d’enrichir le vocabulaire, la compréhension et la capacité à analyser un sujet.
🧠 Renforcement et supports complémentaires
Pour accompagner le développement des élèves, certains supports structurés peuvent être intégrés selon les besoins :
• Anglais : consolidation des bases de langue et développement de l’expression écrite
• Logique et mathématiques : développement du raisonnement et de la réflexion
• Sciences : exploration de notions variées à travers des supports accessibles
Supports utilisés : collections reconnues telles que Carol Vorderman ou CGP, adaptées au niveau des élèves.
🧾 Fonctionnement des séances
Les cours suivent une organisation claire tout en laissant une place importante à l’échange naturel :
• Début de séance : échange informel pour encourager la prise de parole (parler de sa semaine, réagir, partager des idées)
• Déroulement : alternance d’activités, mini thèmes et discussions guidées
• Fin de séance : retour sur les points abordés et consolidation des acquis
• Activités à la maison : petits challenges proposés de manière facultative pour renforcer l’expression
• Encouragement et progression : les élèves sont valorisés tout au long de l’année pour développer leur confiance et leur participation